图1、方芷庭
方芷庭(1877—1934年)，字揖芬，江西乐平人，清咸丰年间随父来到景德镇，定居里村后街。他在原籍入太学，举秀才。清光绪末年废除科举后，考入南京两江师范学堂(今南京大学)，学理科，修学四年。两江师范是新学，校内有不少日本教师，方芷庭接受了日本维新思想，认为只有办好教育才能救国。毕业后，回归桑梓，决心把毕生精力献给故里的教育事业。经多方奔走和筹措，于民国2年(1913年)在翠云寺办起了一所小学，取“有志者事竟成也”名句，定校名为竟成小学。方芷庭在办学业过程中，办了六件大事。
    一、开展劝学运动。当时已废除科举，县学不存在，书院也被废除，学校的主要形式仍然是“蒙馆”和“经馆”。人们总认为私塾好，不愿送子女进“洋学堂”。为了动员少年儿童来新学校读书，方芷庭和同人志士一起在“里仁十八村”范围内开展了劝学运动。他们走村串户，广泛宣传新学校的优点，并聘请了有名望的教师任教，到开学时，学生达七八十人。由于新学校教师多，学科多，实行分科分班教学，较单一教学的私塾先进得多。学校在开办一两年后，生源不断扩大，不仅浮梁南乡及较远地区的学生来了，就连乐平、鄱阳也送来了学生。第三年，还来了一批赣州的学生，学校影响越来越大。
    二、筹措办学经费。当时办学，政府没有经费，全靠社会集资。竟成小学的经费，由方芷庭发起，建立学校董事会，校董事会由地方绅士组成。经研究，集资办法有五：一是从祠堂、庙宇、会馆的产业中征集一部分；二是瓷土捐，即以浮南生产瓷土的水碓根数和生产量而定；三是竹木柴火捐，由里村前街的竹、木、柴行交纳；四是酒捐，由槽坊和酒家缴纳；五是自由落捐，由急公好义的家长自由写捐；六是勤工俭学，收集里村南门渡口因搬运撒下的瓷土屑，再制成方块出售。上述办法，得到县知事陈安的支持而实施，为办校创造了基本条件。 
    三、设立学制课程。民国初年，南京政府教育部颁发了一系列文件。方芷庭按照文件的精神，在学校加以实施。学校开办时，对入学七八十名学生进行一次文化测试，根据成绩分别编入四个补习班，一年后，分别编入高小一、二年级和初小一、二年级。当时的学制为“四三制”，即初小四年。高小三年。初小课程有国文、算术、图画、唱歌、体操，二年级起增设修身、手工。高小增设历史、地理、理科、英文。一律用商务印书馆课本。在学生中设“童子军”组织，穿草绿色童子军军服。服饰为：船形帽，帽徽的图案嵌“智”“仁”“勇”三字，方领巾，边饰两条条状红带，上装胸部两口袋有盖，中间有褶边，肩有带，下装为短裤，罩住上衣下部，脚穿麻草鞋，前端嵌红球，很是别致。
    第一届高小学生毕业时，举行了隆重的毕业典礼，县知事陈安莅会，并亲自给毕业生授毕业证书和纪念章，当时曾引起轰动，人们称之为“洋秀才”。江西省巡按使戚扬在视察景德镇时，也专程来到竟成小学，赞扬学校办得好，并赠送了黑底金字牌匾。
    四、建立管理制度。方芷庭为了办好学校，建立了一套管理制度。学校设校长、教务主任、训育主任、庶务主任各一名。教员人数按班级而定。校长由校董事会聘任；之后，校长为校董事会主要成员。教师职员由校长委聘，一年一次，合格者可被连聘，否则失聘。他对教师的要求是：“在校内为学生所矜式，在校外树社会之楷模，对学生亲之如良友，爱之如子弟，以身作则，陶冶学生之品性，培养独立自营之能力。”还谱写了校歌，制定了校旗，建立了乐队、球队。在学生管理方面，有礼仪，有风纪，有时间，有赏罚。“礼仪”就是讲礼貌，如始业式、休业式、上课时的礼